Το επάγγελμα του Ειδικού Παιδαγωγού

Το επάγγελμα του Ειδικού Παιδαγωγού

Ο εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής ή αλλιώς Ειδικός Παιδαγωγός εργάζεται με μαθητές που έχουν ένα ευρύ φάσμα Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών και Αναπηριών, δημιουργώντας και εφαρμόζοντας κατάλληλα  εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες τα οποία είναι συγκεκριμένα για τις ικανότητες και τις ανάγκες κάθε μαθητή. Ο Ειδικός Παιδαγωγός εμπλέκεται άμεσα στην ακαδημαϊκή, κοινωνική και συμπεριφορική εξέλιξη κάθε μαθητή.

                                        

   Ο Ειδικός Παιδαγωγός είναι υπεύθυνος για: 

•       Την αξιολόγηση κάθε μαθητή με σκοπό να εντοπίσει τις δυνατότητες και τις αδυναμίες του.
•       Την ανάπτυξη εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων για κάθε μαθητή με σκοπό να αναπτύξει μεμονωμένους στόχους για κάθε μαθητή.
•       Τη συνεργασία με τους γονείς για να ενημερώνονται σχετικά με την πρόοδο και να διατυπώνουν συστάσεις για την προώθηση της μάθησης στο σπίτι.
•       Την επικοινωνία και συντονισμό με άλλους που εμπλέκονται στην εκπαίδευση του παιδιού.
• Ποιοι μαθητές χρειάζονται ειδική διαπαιδαγώγηση;

Οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας: αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης.
 Συγκεκριμένα:

·         Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία,

·         Σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα,

·         Διαταραχές ομιλίας, λόγου

·         Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού),

·         Νοητική αναπηρία,

·         Αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), καθώς και αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι),

·         Κινητικές αναπηρίες,

·         Χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα,

·         Ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.

·         Οι μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες, παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή λόγω ενδοοικογενειακής βίας, ανήκουν στα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

·         Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι και οι μαθητές που έχουν μία ή περισσότερες νοητικές ικανότητες και ταλέντα ανεπτυγμένα σε βαθμό που υπερβαίνει κατά πολύ τα προσδοκώμενα για την ηλικιακή τους ομάδα.

Ελένη Παπαβασιλείου 

Ειδική Παιδαγωγός